Oficina: PAZ ENTRE AS CORES - Aceitação das diferenças -LIVRO MALU


Oficina: PAZ ENTRE AS CORES - Aceitação das diferenças

APRESENTAÇÃO
O livro MALU, CONVIVENDO COM AS DIFERENÇAS aborda o tema do preconceito racial, e como conviver com as diferenças. O texto nasceu da experiência do autor como educador da rede pública e privada  em  Belo Horizonte - MG.
 A personagem principal sofre perseguição por ser negra e inteligente, apesar desse fato, é uma menina feliz com a sua cor e as suas diferenças próprias. O texto também denuncia o ideal de branqueamento da nossa sociedade, o que constatei lecionando tanto em bairros carentes, como em bairros de classe alta, percebe-se uma valorização da brancura europeia.

Malu representa a perseverança, força e orgulho por suas origens. É um livro delicado que reforça a importância da amizade e da família.
Segundo o autor, Julimar chaves, é  de grande auxílio ao educador quando trabalha em sala de aula com as diferenças __ principalmente as “raciais”. Apoiado em sua experiência como professor. Julimar como escritor nos oferece esta atraente história.
O livro escrito em linguagem simples, associando determinação pessoal e consciência política, busca retratar as contradições étnico-raciais da sociedade brasileira, com um olhar especial para as nossas crianças


Oficina “PAZ ENTRE AS CORES I - Aceitação das diferenças”

Fundamental 1 e 2 ( sugestão “fazer uma adequação às turmas”)

Objetivo:

Repudiar a discriminação baseada na cor e na pluralidade de diferenças. Reconhecer as próprias qualidades, e trabalhar para respeitar os outros e a si.

Passo a Passo:

1º Socializar um debate com os alunos sobre suas experiências, e como eles lidam com as diferenças no meio social.

2º Apresentação do vídeo “Somos Todos Iguais” de Cristina Mel ou Menina Bonita do laço de Fita de Ana Maria Machado. (disponíveis no youtube)

3º Produção de auto - retrato para conhecer, e aceitar a si

4º Produção de auto - descrição com características físicas e psicológicas. As descrições serão embaralhadas e distribuídas em sala para serem lidas pelos alunos. (sem identificação)

5º Um Papo Legal sobre o livro: “Malu, Convivendo Com as Diferenças”.

6º Oficina de desenhos “PAZ ENTRE AS CORES” Os alunos usaram laminas com os desenhos dos personagens do livro Malu, Convivendo Com as Diferenças. Nesta tarefa os alunos farão recortes, colagem e pinturas baseados em suas inferências, conforme o passo a passo do projeto em questão.

7º Para encerrar propomos um produção textual com o tema “Convivendo com as Diferenças”. Em seguida o aluno irá elaborar um portfólio com o auto-retrato, a auto-descrição, os desenhos, as colagens e a produção textual.

Conclusão/resultados:

O principal propósito em se trabalhar com esse projeto é o “fazer/produzir”, que possibilita a criatividade dos envolvidos e motiva para uma aprendizagem de qualidade, voltada para o desenvolvimento integral dos sujeitos, inseridos na sociedade. E através dessas aulas teremos alunos conscientes, éticos, que sabem conviver com as diferenças, e principalmente, cidadãos transformados socialmente.


Mostrar a importância de respeitar as diferenças é uma lição que deve ser ensinada desde os primeiros anos de escolaridad





Oficina “PAZ ENTRE AS CORES  II- Aceitação das diferenças”

Ffundamental 1 e 2( sugestão “fazer uma adequação às turmas”)


MALU é uma menina muito graciosa, tem a pele da cor do chocolate, e vive no aglomerado de Palmares com a sua mãe, a sua amiga Teca e com o seu cachorrinho Biscoito. Vovó fez uma linda música para a menina, e a mãe de Malu gostava de fazer doces para avó comer. Mas conviver com as colegas da escola não era gostoso não, pois elas desprezavam Malu. Até que um dia...
Leia esta linda história e descubra como a MALU aprendeu a conviver com as diferenças.


Após ler o livro “Malu  - Convivendo com as diferenças” .

Responda as questões abaixo:

A)   Escreva uma carta para “Paulinha”, dizendo o que vocês pensam sobre a atitude dela.

B)   Inventar junto como professor de música, uma melodia para a canção da história.


C)   Desenhe o seu autorretrato





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